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Cuatro habilidades que debe manejar el niño

Las cuatro habilidades básicas que debe manejar un niño para conseguir amigos en Primaria:

1. Llevarse bien al mismo tiempo con adultos y con iguales. Los niños más aceptados por sus compañeros consiguen hacer compatible su relación con tareas y profesores con la solidaridad hacia sus compañeros.

2. Colaborar e intercambiar el estatus. Las relaciones simétricas (entre iguales) conllevan la continua renegociación de papeles asimétricos (quién controla o dirige a quién en cada momento). Esta situación supone incertidumbre y causa ansiedad al niño rechazado. Los niños que tratan continuamente de controlar, de dirigir a otros niños, suelen ser rechazados por sus iguales. Estos niños suelen tener dificultades para colaborar, no piden información a sus compañeros y tratan con frecuencia de llamar la atención sobre sí mismos, en lugar de centrarse en la tarea. La capacidad para colaborar intercambiando los papeles de quien manda y quien obedece se adquiere sobre todo entre compañeros que se consideran mutuamente amigos. De ahí la importancia que tiene conseguir que todos los niños tengan al menos un buen amigo entre sus compañeros, con el que desarrollar estas importantes habilidades sociales.

3. Expresar aceptación: el papel de la simpatía. Los niños que más refuerzan a sus compañeros, suelen ser los que más refuerzos reciben. Esta simpatía recíproca hace que al niño le guste estar con sus compañeros y pueda desarrollar su inteligencia social y emocional. Por el contrario, los niños que son rechazados por sus compañeros suelen expresar con frecuencia conductas negativas hacia ellos y recibir conductas similares de los otros niños. Esta antipatía recíproca suele provocar una escalada que hace que las conductas negativas aumenten con el paso del tiempo.

4. Repartir el protagonismo y la atención. Uno de los bienes más valorados en las situaciones sociales es la atención de los demás. Cuando un niño trata de entrar en un grupo ya formado podemos observar que:

•Los niños más aceptados por sus compañeros suelen adaptar su comportamiento a lo que el grupo está haciendo sin tratar de acaparar la atención de los demás ni interferir con lo que hacen, comunicándose con ellos de forma clara y oportuna.

•Los niños que suelen ser rechazados, por el contrario, manifiestan menos interés hacia los otros niños, suelen hacer comentarios irrelevantes, expresan frecuentemente desacuerdo, suelen ser ignorados por el grupo, e intentan llamar la atención sobre sí mismos.

Visto AQUÍ

Campaña para escribir mejor

Hoy nos re - pasamos un poquito. Campaña para escribir mejor.

Escuela de Padres y Madres en Logroño - Curso escolar 2014-2015

Ya está disponible la oferta de la Escuela de Padres y Madres de Logroño, que la Federación de APAS (FAPA-Rioja) ofrece con el patrocinio del Ayuntamiento de Logroño y la ayuda de las APAS de cada centro ofrecido, para el curso 2014-2015.

Un CURSO GRATUITO de clases semanales y ABIERTO A TODAS LAS FAMILIAS DE LOGROÑO interesadas en perfeccionarse como educadores de sus hijos e hijas. 

Si un padre o una madre está interesada en participar sólo tiene que enviarnos un email a faparioja@faparioja.org  (si no tenéis internet, llamad al teléfono  941 24 84 80 - 669 41 33 29

TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ O EN LA PESTAÑA DE FAPA EN NUESTRO BLOG

El Obispo en el Face

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PHOTOCALL HALLOWEEN 2014

Será por estilo...que en este cole andamos sobrados de eso...disfrutad, seguiremos subiendo fotos

Taller Cuentos que mejoran la autoestima

Para este mes, nos hacen llegar un taller de cuentos que mejoran la autoestima

Cuentos para 
mejorar 
nuestra 
autoestima