132 libros sobre educación en #PDF. Excelente colección

132 libros sobre educación en #PDF. Excelente colección

Gracias a la base de datos de la biblioteca OpenLibra podemos tener acceso a una recopilación de libros digitales con fines educativos.
Se trata de una maravillosa oportunidad para profundizar en una serie de temáticas sobre educación inclusiva,
metodología, recursos didácticos, problemas sociales, integración escolar, entre otras áreas.

Todo el material educativo que veremos en esta biblioteca se encuentra disponible de forma gratuita y legal
para el acceso público. Sólo tienes que dirigirte al enlace incluido después de cada título para iniciar la gestión del contenido.

Una vez dentro de la plataforma de OpenLibra tenemos la posibilidad de hacer una lectura online desde el navegador, o en su defecto,
bajar el libro completo en formato PDF desde cualquier dispositivo conectado a Internet.

Más de 130 libros didácticos para profesores

#1. Tendencias Universidad: En pos de la educación activa (leer aquí)
#2. Educación mediática y competencia digital (leer aquí)
#3. Mi Taller de Creación de Videojuegos: Manual del Estudiante  (leer aquí)
#4. Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado  (leer aquí)
#5.  La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos (leer aquí)
#6. Ciberbullying: Guía de recursos para centros educativos en caso de ciberacoso (leer aquí)
#7. Guía didáctica para el análisis de los videojuegos (leer aquí)
#8. El niño y el juego: Planteamientos teóricos y aplicaciones pedagógicas (leer aquí)
#9. Fichero de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas públicas (leer aquí)
#10. La lectura: clave del aprendizaje permanente (leer aquí)
#11. Hacia la formación de lectores en la biblioteca pública (leer aquí)
#12. Leer con los más pequeños (leer aquí)
#13. Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades digitales (leer aquí)
#14. Un territorio en construcción: la literatura argentina para niños (leer aquí)
#15. El día que las máquinas se volvieron locas (leer aquí)
#16. Investigación Educativa: abriendo puertas al conocimiento (leer aquí)
#17. Guía Didáctica para el Aprendizaje del Ábaco Japonés (leer aquí)
#18. Mirando a la Discapacidad con Humor (leer aquí)
#19. Los Ábacos: Instrumentos Didácticos (leer aquí)
#20. ¿Cómo se hace un trabajo académico? (leer aquí)
#21. A-Educación o Educación (leer aquí)
#22. Profesores excelentes (leer aquí)
#23. Guía de buenas prácticas para el uso docente de Wikipedia en la Universidad  (leer aquí)
#24. Hacia una nueva didáctica de la Lengua y la Literatura  (leer aquí)
#25. Evolución y Retos de la Educación Virtual (leer aquí)
#26. Tendencias emergentes en Educación con TIC (leer aquí)
#27. Educar para Emprender: Guía didáctica de educación emprendedora en Primaria  (leer aquí)
#28. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 10 a 12 años   (leer aquí)
#29. Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 6 a 8 años (leer aquí)
#30. Diseño Universal para la Instrucción (DUI)  (leer aquí)
#31. Las TIC: del aula a la agenda política  (leer aquí)
#32. Trabajos colaborativos. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#33. Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué  (leer aquí)
#34. Educación 2.0: retos educativos en las sociedades hiper-conectadas (leer aquí)
#35. Educación 2.0: el docente en la encrucijada (leer aquí)
#36. Historia 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#37. TIC, Educación y Sociedad. Vol 2 (leer aquí)
#38. TIC, Educación y Sociedad. Vol 1 (leer aquí)
#39. TIC para la inclusión social: una apuesta por la diversidad  (leer aquí)
#40. Metas Educativas 2021  (leer aquí)
#41. La primera infancia (0-6 años) y su futuro  (leer aquí)
#42. Retos Actuales de la educación técnico-profesional (leer aquí)
#43. Gerenaciones y Tecnología  (leer aquí)
#44.  Avances y desafíos en la evaluación educativa  (leer aquí)
#45. Educación artística, cultura y ciudadanía  (leer aquí)
#46. 10 Mitos sobre la Cultura Libre y el Acceso Abierto al Conocimiento  (leer aquí)
#47.  Lecturas y Bibliotecas Escolares (leer aquí)
#48. Grooming: Guía práctica para adultos  (leer aquí)
#49.  Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 14 a 16 años (leer aquí)
#50.  Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 12 a 14 años (leer aquí)
#51.  Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 10 a 12 años (leer aquí)

#52.  Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 8 a 10 años (leer aquí)

​#53.  Lengua 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)

#54.  Lengua 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#55. Física 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#56. Filosofía. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#57. Geografía 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#58. Geografía 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#59. Artes Visuales. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#60. Biología 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#61. Simulaciones. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#62. Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar  (leer aquí)
#63. Física 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#64. Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios  (leer aquí)
#65. Mapa conceptuales digitales. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1 (leer aquí)
#66. Producción Multimedia: vídeos y animaciones. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#67. Videojuegos y cultura visual  (leer aquí)
#68. Ciencias Sociales y Humanidades Digitales (leer aquí)
#69. Manual de gestión con el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#70. Geometría. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1  (leer aquí)
#71. Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría  (leer aquí)
#72. Selección de experiencias  innovadoras en las aulas (leer aquí)
#73. El Laboratorio de Idiomas y la enseñanza aprendizaje de lenguas  (leer aquí)
#74. El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria  (leer aquí)
#75. Libres de Monopolios sobre el Conocimiento y la Vida: Hacia una Convergencia de Movimientos (leer aquí)
#76. Tratado sobre la Sabiduría  (leer aquí)
#77. Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria  (leer aquí)
#78. Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital  (leer aquí)
#79. HOMO VIDEOLUDENS 2.0: De Pacmana la gamification  (leer aquí)
#80. Las TIC y la Crisis de la Educación: algunas claves para su comprensión  (leer aquí)
#81. Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología  (leer aquí)
#82. Aprender y enseñar en la cultura digital (leer aquí)
#83. Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales  (leer aquí)
#84. Crear y Publicar con las TIC en la escuela  (leer aquí)
#85. Las TIC en Educación  (leer aquí)
#86. Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías. Consejos Prácticos  (leer aquí)
#87. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación: Retos Y Posibilidades  (leer aquí)
#88. Calidad, equidad y reformas en la enseñanza (leer aquí)
#89. Educación Expandida (leer aquí)
#90. Universidad e investigación científica (leer aquí)
#91. Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos (leer aquí)
#92. SCOPEO #3: M-learning en España, Portugal y América Latina  (leer aquí)
#93. SCOPEO #2: Aproximación pedagógica a las plataformas Open Source en la universidad española  (leer aquí)
#94. El Conocimiento Libre y los recursos educativos abiertos  (leer aquí)
#95. El acceso abierto al conocimiento científico (leer aquí)
#96. Manual de Teorías Emocionales y Motivacionales  (leer aquí)
#97. Guía para una escuela acogedora e integradora desde el inicio del año escolar  (leer aquí)
#98. Aprendiendo a transformar el entorno. El uso del aprendizaje servicio en la educación superior  (leer aquí)
#99. Manual de Cambio Social y Movimientos Sociales  (leer aquí)
#100. Entorno Mediado para la Medición Cognitiva (leer aquí)
#101. Década de la Educación para la Sostenibilidad (leer aquí)
#102. Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad (leer aquí)
#103. Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica  (leer aquí)
#104.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación Docente (leer aquí)
#105. Producción de Contenidos para Educación Virtual  (leer aquí)
#106. Las Nuevas Fronteras de la Educación a Distancia  (leer aquí)
#107. Edupunk aplicado: Aprender para emprender  (leer aquí)
#108.  La Universidad en la Nube (leer aquí)
#109.  Evolución y Retos de la Educación Virtual (leer aquí)
#110. Tecnología y cambio social (leer aquí)
#111.  El Gran Ajedrez para Pequeños Ajedrecistas (leer aquí)
#112. Claves para el Ecosistema Educativo en Red  (leer aquí)
#113. Videojuegos y juventud  (leer aquí)
#114. Educación 2.0. Aprendizajes en red y construcción abierta  (leer aquí)
#115. Cultura Libre Digital Nociones Básicas Para Defender lo que es de Todxs  (leer aquí)
#116. Educación y Tecnologías: Las voces de los expertos (leer aquí)
#117.  El Videojuego en la cultura contemporánea (leer aquí)
#118. Software Libre para gente pequeña  (leer aquí)
#119. La Promesa del Gobierno Abierto  (leer aquí)
#120. Software libre – para trabajar en el nivel medio (leer aquí)
#121. Satisfacción de Usuarios: la investigación sobre las necesidades de información  (leer aquí)
#122. Bibliotecas y Publicaciones Digitales  (leer aquí)
#123. Acceso al Conocimiento. Una Guía para Todos  (leer aquí)
#124. Experiencias Educativas en las Aulas del Siglo XXI  (leer aquí)
#125. La Diferencia Sexual en el Análisis de los Videojuegos (leer aquí)
#126. Gobierno Abierto y transparencia focalizada: Tendencias y desafíos para América Latina y el Caribe  (leer aquí)
#127. La fábrica de la infelicidad  (leer aquí)
#128. Los desafíos de las TIC para el cambio educativo  (leer aquí)
#129. Introducción a la Tecnología Educativa  (leer aquí)
#130. Hacia las Sociedades del Conocimiento  (leer aquí)
#131. Estimulación Cognitiva  (leer aquí)

#132. Organización del centro escolar (leer aquí)

Akelarres con chocolate

brujas, carniceros sanguinarios, calabazas, sapos y culebras, vampiresas y vampiros, crueles jorobados deformes, niños jugando a explorar el miedo, pero, como siempre, lo más chulo de las fiestas de patio... padres jugando como niños...

 

Noticias 20 de octubre

Desde FAPA nos han enviado varias encuestas para que demos nuestra opinión sobre diversos temas. Por si estais interesados, os pongo las distintas encuestas a continuación.



CUESTIONARIO DIFICULTADES FAMILIAS

Con el fin de conocer en mayor profundidad la opinión de padres y madres sobre las principales dificultades y preocupaciones que se encuentran en el desempeño de su rol parental, CEAPA quiere realizar un estudio interno entre sus federaciones y sus APAS. La información se recogerá a través de una encuesta y nos servirá como guía para ofrecer recursos eficaces que respondan a las necesidades detectadas.

La encuesta se realizará en nuestra Plataforma para encuestas (http://ceapaencuestas.es/cuestionario4/ ).

Para ello, hemos elaborado un cuestionario anónimo dirigido a padres y madres con distintas preguntas relacionadas con el tema.

El enlace de las encuestas lo debéis enviar a vuestras APAS. La fecha tope para recibir las encuestas es el 25 de octubre. Os agradeceríamos vuestra colaboración tanto para cumplimentarlo como para difundirlo entre vuestras APAS y así contar con la mayor información posible.

BARRERAS ARQUITECTÓNICAS

Encuesta barreras arquitectónicas del Defensor del Pueblo (hasta el 31 de octubre)

El Defensor del Pueblo ha considerado oportuno realizar una encuesta sobre la accesibilidad de nuestro entorno urbano: si los itinerarios peatonales, parques y jardines de ciudades y pueblos permiten ser disfrutados y utilizados por todos los vecinos, con independencia de sus condiciones y capacidades físicas.

Con el fin de lograr una amplia difusión y el mayor número posible de respuestas, nos dirigimos a su organización, conscientes de que son las asociaciones y entidades dedicadas a la defensa de los intereses de las personas con discapacidad quienes más certeramente pueden llevar a cabo esta tarea.

Les agradeceríamos que pudieran dar a conocer la encuesta, alojada en el siguiente enlace de nuestra página web:

https://www.defensordelpueblo.es/encuesta-barreras/

Si tienen alguna pregunta o sugerencia que deseen trasladarnos sobre este asunto, puede ponerse en contacto con nosotros en el correo electrónico:

barrerasarquitectonicas@defensordelpueblo.es

PROTESTA AULAS VACIAS 26 OCTUBRE

Hola a tod@s, Desde CEAPA, FAPA RIOJA ( AMPAS de Centros Públicos) y SINDICATO DE ESTUDIANTES convocan una jornada de protesta para el próximo 26 de octubre contra las REVALIDAS de la ESO y BACHILLERATO implantadas por la LOMCE. Los actos organizados son: -Vaciar las aulas de alumnos durante la jornada. -Concentración frente a la Delegación de Gobierno en el Espolón a las 19:00 -Vestir la camiseta verde de defensa de la Escuela Pública durante toda la jornada. Os adjuntamos el documento que nos ha hecho llegar FAPA explicando el porqué de la protesta y os dejamos el enlace a la petición de firmas en Change.org para la retirada de las reválidas. https://www.change.org/p/educaciongob-noalasrev%C3%A1lidas-ministerio-de-educaci%C3%B3n-retirad-las-rev%C3%A1lidas-finales-en-la-eso-y-bachillerato Sea cual sea vuestra opinión, invertid un rato en informaros y decidir.

Más información en el blog de CEAPA

Nos vemos,

Noticias y Actividades 10 de octubre

TALLER PARA FAMILIAS EN PROCESO DE SEPARACIÓN

​

Desde la Unidad de Servicios Sociales hemos programado para este último trimestre del año un Taller para familias en proceso de separación, pensando que puede ser de mucha utilidad para madres, padres, y familiares que están viviendo esta situación en cualquiera de sus fases, ya que les puede aportar herramientas para afrontar de la mejor forma posible los cambios, dificultades y malestar emocional que se vive en una situación de este tipo, sobre todo con el fin de minimizar el impacto sobre los hijos.  

Esperamos que sea de su interés y pedimos su colaboración en su difusión.

Plazo de inscripción entre el lunes 3 y el viernes 14 de octubre en el 010

ACTIVIDADES  DE FAMILIA Y SALUD 

El Área de Salud del Ayuntamiento ha lanzado su oferta de actividades de educación para la salud, orientada a las familias. La programación incluye propuestas de prevención de drogodependencias, salud emocional, alimentación saludable, comunicación, hábitos saludables, motivación para el estudio y buen uso de nuevas tecnologías. Las inscripciones deben hacerse a través de las asociaciones de padres y madres de los centros educativos.

Escuelas, talleres, charlas, asesoría de educación para la salud y prevención de drogodependencias

Inscripciones en:
Buzón del AMPA
www.logrosaludable.es
Tel: 010

ACTIVIDADES ESPECIALES EN LA BIBLIOTECA RAFAEL AZCONA

Otras actividades: Descargar folleto

Carta abierta sobre la campaña por los deberes escolares

Me ha parecido que para la sección noticias de hoy martes, podría ser interesante esta carta sobre los DEBERES ESCOLARES.

Se adjunta carta abierta de CEAPA a los padres y madres del alumnado,
al movimiento asociativo de madres y madres, a los docentes y a la sociedad en general. Se puede bajar en formato PDF o leerla en las siguientes imágenes.

Empezando el curso con CINE

Buenos días a tod@s:

Para empezar bien el curso, nos faltaba estrenarlo yendo al cine ¿no te parece?
El próximo domingo 9 de octubre, nos iremos al cine a Peter y el Dragón.

Es una película NO ANIMADA para todos los públicos. En el facebook del A

MPA podeis ver el trailer de la película por si quereis echarle un vistazo a la película.

PETER Y EL DRAGON
Cine: Las cañas
Fecha: 9/10/2016 (DOMINGO)
Hora: 11:30 horas
Precio de la entrada:
-Socios AMPA: 2,50 € por persona
-No socios AMPA: 3,50 € por persona

Se reservarán las entradas a través del correo electrónico cineampabn@gmail.com (mail exclusivo para cine)

 

MPORTANTE:

-Se realizará la venta de entradas reservadas en el patio del colegio el lunes, miércoles y viernes a las 9:00 de la mañana.
-Se admitirá peticiones de reserva en el mail hasta el JUEVES A LAS 24:00 horas
-6 Entradas de máximo por socio.
-El viernes por la mañana, en caso de sobrar entradas, los socios dispondrán de más entradas que las 6 máximas, pero a 3,50 € por persona.
-Por favor, traer el DINERO JUSTO de las entradas.


-NO SE VENDERÁ ENTRADAS EL DOMINGO


Nos vemos en el patio